Unit 3 What makes a great team Reading for writing读写课第2课时教学评教学设计-新外研八下.pdfVIP

课题八下Unit3Whatmakesagreatteam？

日期课时2nd课型读写课授课教师

课标摘录：

1.能够运用一定的阅读策略，理解大意；

2.能选用正确的词语、句式和时态，通过口语或书面语篇描述，表达团

队合作的重要性；

课标3.围绕相关主题，能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务。

分析课标分解：

1.通过泛读和精读，梳理文章结构，进行复述团队取得成功的过程；

目标

2.能在语境中理解本课核心词汇（climber，top，teammate，lower，

painful，等）和短语（rightwithinreach，humanladder，carry

确立

on，makeeveryeffort等）的含义及用法。

3.通过阅读，梳理语篇学习并弘扬牺牲小