《盘古开天地》模拟课堂优质课逐字稿.docxVIP

《盘古开天地》模拟课堂

尊敬的各位评委老师，下午好！我是17号选手，我模拟课堂的题目是《盘古开天地》。

上课！同学们好！

谈话导入：

同学们，这节课我们学习第12课。伸出手和老师一起写课题。齐读课题。

初读感知：

请同学们打开课本48页，大声读读这个故事，看看课文插图对应哪个段落？读的时候注意读准字音，读通句子，不好读的地方多读几遍。同学们读得特别认真，这些词语自己试着读一读。

第一行，请你读。这一行是写盘古的什么？对，我们一起读读盘古的动作。

第二行谁来读？看看你能发现什么？是的，第二行都和身体有关，注意这个字，它在书面语和合成词中读xuè。跟老师读，血液。

第三行。滋润这个词，他平翘舌读得很准，像他这样读。

所有的词语一起读一遍。

（1）这个词，读。它是什么意思？是的，精神非常疲劳，体力消耗光了，形容极度疲乏。生活中，什么时候你感到精疲力竭？爬完山的时候。你呢？考试考了一整天。带着我们的理解，再读这个词。

竭还是我们要学写的字，仔细观察，你想提醒大家注意什么？感谢你们的提醒。看老师写一遍。左边立稍短，右边竖写在竖中线上，人的捺变成点，最后一笔是竖折。在自己的本子上练写两遍。注意你的写字姿势。

生字学完了，请几位同学读读课文，同学们边听边想，课文的插图分别对应哪个段落？能不能用课本上的词语说一说图上画了什么。

同学们听得真认真。谁能说说？同意他的观点吗？是的，第一幅图对应第一段，