7.1.3 两条直线被第三条直线所截 课件 2025--2026学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

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  • 2026-04-14 发布于山东
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7.1.3 两条直线被第三条直线所截 课件 2025--2026学年人教版七年级数学下册.pptx

人教版数学七年级下册7.1相交线7.1.3两条直线被第三条直线所截第七章相交线与平行线

学习目标1.理解“三线八角”中没有公共顶点的角的位置关系,知道什么是同位角、内错角、同旁内角.2.通过比较、观察,掌握同位角、内错角、同旁内角的特征.3.能在复杂图形中正确识别图形中的同位角、内错角和同旁内角.

同学们是否还记得,两条直线相交时,会形成哪些角?它们有什么关系????????两直线相交时,会形成邻补角与对顶角?对顶角相等邻补角互补?除了对顶角和邻补角,还会形成哪些位置关系的角?这些角的位置有什么特点?若再增加一条直线c被直线b所截新课导入

BFE2314ACD6758两直线AB、CD被第三条直线EF所截,构成8个角,简称“三线八角”.直线AB、CD是被截直线,EF是截线.探究新知

BFE2314ACD67581观察图中的∠1和∠5,它们与截线及两条被截直线在位置上有什么特点?5(1)两角在截线的右侧.(2)两角在两被截直线的上方.同位角探究新知

知识点1同位角的概念观察∠1与∠5的位置关系BAFE1423DC586715②在直线EF的同侧(右侧)①在直线AB、CD的同一侧(上方)同位角图中还有其他同位角吗?

变式图形:图中的∠1与∠2都是同位角形特征:在形如字母“F”的图形中有同位角.

若两条直线被第三条直线所

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