小学数学新北师大版三年级下册综合实践制作动物体重“说明书”第1课时动物有多重教案（2026春版）.docVIP

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第1课时动物有多重

【教学内容】

教材第43页的内容。

【教学目标】

1.学生认识克、千克、吨，了解常见动物的体重，能结合实际选择合适的质量单位描述物体质量，掌握制作动物体重“说明书”的方法。

2.通过小组合作、交流讨论等活动，培养学生的信息整理能力、合作探究能力和语言表达能力。

3.激发学生探究动物体重的兴趣，感受数学与生活的紧密联系，培养学生的科学探究精神和团队协作意识。

【教学重点】

认识克、千克、吨，了解常见动物体重，能制作动物体重“说明书”。

【教学难点】

理解克、千克、吨的适用范围，准确为动物体重匹配合适的单位。

【教学过程】

一、情境导入

展示各种动物的图片，提问：同学们，地球上生活着各种各样的动物，大家知道它们有多重吗？今天我们就一起来探索动物的体重奥秘。

二、互动新授

1.认识克、千克、吨。

介绍克、千克、吨：讲解生活中常用克、千克、吨来表示物体有多重。举例说明，如一枚2分硬币约重1克，两袋盐约重1千克，一辆卡车的载质量常用吨作单位。

结合动物体重：展示蜂鸟(约2克)、猕猴(约6千克)、亚洲象(约3吨)等动物体重，让学生感受不同单位下动物体重的差异，明确不同单位的适用情况。

2.小组合作制作体重“说明书”。

(1)明确任务：以小组为单位，为给定的动物(蜂鸟、亚洲象、青蛙、猕猴、藏羚羊、蓝鲸等)制作体重“说明书”。说明书需包