【海南版】《劳动实践》三年级下册2.3《使用吹风机》课件.pptxVIP

（海南版）三年级

下

第六课时

使用吹风机

01

新知引入

内容总览

02

劳动目标

03

探究新知

05

课堂练习

06

课堂总结

07

板书设计

04

知识拓展

课后作业

08

新知引入

认识吹风机

新知引入

妈妈，您教我如何正确使用吹风机吧。

小兰，你怎么每次洗完头发都不吹干呢？头发湿漉漉的，很容易感冒。

劳动情境

劳动目标

掌握使用吹风机的步骤，安全使用吹风机。

了解吹风机的各种用途，提升生活自理能力。

探究新知

劳动准备

吹风机

梳子

毛巾

探究新知

劳动准备

想一想，我们还需要准备些什么呢?

干发帽（辅助吸水）

镜子（方便观察吹发情况）

护发精油（减少头发损伤）

探究新知

劳动准备

同学们，让我们来了解吹风机简单的功能键吧。

大风量

小风量

关闭

高温档

低温档

冷风档

探究新知

劳动准备

劳动开始前，我们先来讨论一下用吹风机吹头发的步骤吧。

用干毛巾擦至不滴水。

用梳子梳理。

插电使用吹风机吹干。

吹完拔电，归置工具。

探究新知

实践过程

洗完头发以后，用干毛巾将湿头发擦干至不滴水。

用梳子将头发梳理整齐。（根据个人习惯，此步骤也可在吹干头发后进行）

将吹风机的插头插入电源插座，并打开电源开关。

探究新知

实践过程

根据需要选择热风档或冷风档。

将吹风机与头发保持约10厘米的距离，开始吹头发，吹干即可。使用完毕后，及时将插头从插座上拔下。

探究新知

实践过程

安全小贴