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- 2026-04-15 发布于天津
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第三单元第1课;01;核心素养目标;02;说一说:皮影除了表演还有哪些文化价值?;02;皮影是中国民间一项古老的传统艺术。以前在农村集会上,皮影往往能占据一方舞台,灯影中动态十足的形象,讲述着有趣的故事。;;探究新知;探究新知;说一说:皮影戏为什么被称为“电影的鼻祖”?;皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成人物剪影,表演故事的民间戏剧。;;探究新知;;同学之间互相观察,尝试把握不同动态。;说一说:不同时期的皮影各有特色,你觉得它们各有什么特色呢?;;探究新知;说一说:皮影人物身上的花纹有什么作用?;探究新知;仔细观察,思考制作侧面人物时,关节固定点与正面的不同。;小知识;试一试:一起做一个场景,将我们的动态纸板人加入其中,感受游戏的乐趣吧!;;学生作品;05;05;05;作业:制作活动纸板人,摆出不同动态,添加场景。;07;08;08
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