【海南版】《劳动实践》三年级下册2.2《学用电热水壶》课件.pptxVIP

（海南版）三年级

下

第五课时

学用电热水壶

01

新知引入

内容总览

02

劳动目标

03

探究新知

05

课堂练习

06

课堂总结

07

板书设计

04

知识拓展

课后作业

08

新知引入

好的，我刚学会用电热水壶煮水，正好可以尝试一下。

小兰，帮妈妈烧一壶水，给李阿姨沏杯茶，注意安全，别烫到了。

劳动情境

小兰过生日，许多亲戚朋友来家里吃饭。小兰帮妈妈招待客人，忙得不亦乐乎。

新知引入

劳动目标

了解电热水壶的结构和功能。

学会电热水壶的使用方法，在实操中能完成煮水。

能主动使用电热水壶为家人煮水，增强家务劳动的意识。

探究新知

劳动准备

在煮水之前，我们要做好哪些准备工作呢？可以询问父母、朋友等。

电热水壶

电源插座

探究新知

劳动准备

煮水前的准备工作：

检查电热水壶和插座是否完好。

清洁壶内残留水垢、污渍。

擦干双手和操作台面。

熟悉水壶结构，明确操作步骤。

准备好接水容器，规划好煮水量。

探究新知

劳动准备

你了解电热水壶的结构吗？

探究新知

劳动准备

我学会了电热水壶的使用方法，以后我就可以帮家人煮水了，家人一定很开心！

你知道电热水壶的使用方法吗？先查阅资料，再和同学们交流一下。

探究新知

劳动准备

下列图片中的操作是否正确？正确的画“√”，错误的画“x”。

注水超过最高水位线

（）

电热水壶表面有很多水渍

（