《反比例函数》课件课件课件.pdfVIP

学情分析

1、教学内容分析

《反比例函数》是人教版九年级下册第26章的第一节

从知识体系看，本章知识是学生继学习了《平面直角坐标系》、《一次函数》及《二

次函数》的基础上，再一次进入函数领域，是一个再认知的过程，它是初中阶段三大函数

之一，区别于一次函数、二次函数，但又建立在一次函数、二次函数之上，本章内容的学

习为以后函数、方程、不等式间的关系处理奠定了基础,在数学学习中起着承上启下的桥梁

作用。

数学思想方法看，本章蕴涵的类比、建模、转化、方程等数学思想方法，对学生观察

问题、研究问题和解决问题都是十分有益的。

二、教学目标分析

知识目标：从现实情境和已知经验出发，讨论两个变量之间的相互关系，加深对概念的理

解。经历抽象反比例函数概念的过程，了解反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。

会求简单实际问题中的反比例函数解析式。

能力目标：进一步提高探究问题、归纳问题的能力，能运用类比思想、函数思想方法解决

有关问题。

情感目标：通过已有知识经验探索的过程，体验数学研究和发现的过程，逐步培养学生在

教学活动中主动探索的意识和合作交流的习惯，逐步增强用函数观点思考问题的能力。

三、学习者特征分析

学生已经学习过了一次函数、二次函数、