体温、脉搏的评估及照护.docVIP

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教案

生命体征评估

《体温、脉搏的评估及照护》

课程名称：《老年人日常健康照护技术》

授课专业：智慧健康养老服务与管理

二0二三年一月

授课

专业

班级

学生人数

授课

时间

教学

内容

体温、脉搏的评估及照护

授课类型

理论

授课

学时

2学时

授课

教材

《老年健康照护技术》，北京大学出版社，臧少敏、陈刚主编。

参考

教材

1.《老年健康照护》，中南大学出版社，卢桂珍，李映兰主编。

2.《老年护理学》（第4版），人民卫生出版社，孙建萍、张先庚主编。

教材

分析

1.职业能力：《老年健康照护》是老年服务与管理专业的必修课程，而体温与脉搏的观察与评估是老服专业学生必须掌握的基本技能。

2.执业准入：是老年照护职业等级考试必考科目。

3.内容关联：学生大一时已经学过《生理学》，学习时已经了解到关于体温及脉搏的相关基础知识，通过细致入微的观察，及时掌握或预见病情变化，为诊断、治疗、照护提供依据，故本次课在老年服务与管理教学中具有非常重要的作用。

学情

分析

1.学习基础：教学对象是专业二年级的学生，已经开设《生理学》等课程，有一定学习基础。

2.学习态度：学习热情度高，好奇心较强，对老年健康照护很感兴趣，积极参与课堂。

3.学习能力：缺乏实践经历，分析问题、解决问题的能力不足。

教学

目标

知识目标：掌握正常体温、正常脉搏的范围；掌握体温与脉搏的评估方法；熟悉体温、脉搏的生