- 1
- 0
- 约6.19千字
- 约 11页
- 2026-04-15 发布于江西
- 举报
魂牵梦绕梅花魂──《梅花魂》教学设计
学习目标
1.认识12个生字,会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、葬身
异国、腮边、白杭稠、甚至、无所谓、输理、华侨、衰老、手绢”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,自由抄写让你感动的词语句子段落。
3.把握主要内容,体会作者选择几件事情来表明外祖父的思乡之情,感受
情感的熏陶。
4.继续进行默读的训练,并从中找到疑难问题,尝试自行解决或者合作解
决。培养阅读思考的习惯以及与人合作的能力。
学习重点
把握主要内容,体会外祖父的情感,继续开展“浓农乡
原创力文档

文档评论(0)