2.6 开花结果（教学设计）科学人教鄂教版三年级下册2026.pdfVIP

人教鄂教版（2024）科学三年级下册

《开花结果》教学设计

课题2.6开花结果课型新授课

科学观念：

1.知道花的基本结构（花柄、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）及共同结

构；

2.认识果实的基本结构（果皮、种子），能区分果实与非果实；

3.理解开花结果是植物繁殖的重要过程。

科学思维：

1.通过观察、解剖、比较，归纳花的共同结构和果实的基本结构；

2.用“结构-功能”关系推理雌蕊发育与果实形成的关系。

教学目标

探究实践：

1.完成“解剖凤仙花”“观察其他花结构”实验，填写记录表；

2.观察凤仙花、花生、番茄果实，数种子、记录结构；

3.判断6种植物是否为果实（茭白、萝卜、南瓜、洋葱、苹果、竹

笋）。