2.6 水暖鸭先知 第2课时（教学设计）科学冀人版二年级下册2026.docxVIP

冀人版（2024）科学二年级下册

《水暖鸭先知》教学设计

课题

2.6水暖鸭先知第二课时

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道可以通过情景剧、季节博览会等形式展示季节特点，了解不同季节的典型活动与文化现象。

科学思维：

能梳理季节特征，合理设计展示内容，提升整理、归纳与表达的思维能力。

探究实践：

能小组合作编写情景剧剧本、分工排练，参与布置季节博览会，动手完成展示作品。

态度责任：

培养合作探究、大胆展示的习惯，感受季节文化魅力，增强热爱自然、热爱生活的情感。

教学重难点

重点：学会用情景剧、博览会等方式展示季节特点。

难点：小组协作完成完整的展示活动，清晰表达季节相关知识。

教学环节

教学过程

课堂导入

一、问题情境

出示图片

同学们，上节课我们了解了季节变化对人、动物和植物的影响，这节课我们继续探究有关季节的知识。

课

程

学

习

二、科学探究

活动：情景剧——冬天来了

同学们，每个组可以选择不同季节来编排、表演情景剧。

编排“冬天来了”情景剧，通过表演展示季节交替给生物带来的影响。

制定计划：

A.编写突出季节特点，有故事情节的剧本。

B.做好角色、任务的分工。

C.先个人排练，再小组合练、彩排。

D.表演、展示并评比。

出示视频

编排“冬天来了”情景剧，通过表演展示季节交替给生物带来的影响。

堆雪人

玩冰壶

欣赏各小组的表演，完成各种奖项评比。

全班交流：评选