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  • 2026-04-16 发布于河南
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学校:新郑市龙湖镇第四初级中学

授课内容:部编版七年级下册

第14课《明朝的统治》

授课老师:李佳佳;第14课明朝的统治;学习目标:;1;一、自主学习

请结合《明朝的统治》导学案,

完成【自主学习】环节

;1、明朝的建立;(2)司法上:设立机构。

①目的:监视官民。

②概况:朱元璋设立,明成祖成立。

③职责:掌管侍卫、缉捕、刑狱,保护皇帝,镇压官民。

④地位:由皇帝直接指挥,成为皇帝的耳目和爪牙。;(1)背景:明朝提倡。

(2)变化:

①命题:考试的题目必须来自“”“”

②答题:以朱熹的《》为标准,不得随意发挥。

③文体:。

(3)影响:禁锢了人们的思想。应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。;4、经济的发展;;韃靼;;三、朱元璋强化皇权;1、根据材料,结合课本知识,说说朱元璋强化皇权的历史原因。;(1)在地方:;;朱元璋独揽大权以后,每天都要处理很多公务,即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官,以辅佐皇帝,但不成

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