沪教版一年级数学下册“比一比”寒假自学课教学设计.docx

沪教版一年级数学下册“比一比”寒假自学课教学设计

一、教学内容分析

??本课内容隶属于“数与代数”领域，聚焦于“比较”这一基础数学思想的启蒙。《义务教育数学课程标准（2022年版）》在小学第一学段明确指出，学生需在具体情境中，理解“多少”“大小”“长短”“高矮”“轻重”等比较概念的相对性，并能用语言和符号进行描述。从知识技能图谱看，它上承一年级上册“认识10以内的数”中对数量多少的初步感知，下启后续“认识100以内的数”中数的大小比较以及未来学习“测量”、“不等式”等概念的思维基础，是培养学生“数感”与“量感”的关键节点。在过程方法上，本课旨在引导学生经历从具体实物比较，到借助媒介（如方格纸）