第一单元 三位数的加减法 大单元教学设计 数学西南大学版二年级下册2026.docx

第一单元三位数的加减法大单元教学设计

数学西南大学版二年级下册2026

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本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识、模型意识。

“数感”在本单元的具体表现为：

理解数的组成与位值原理，比如把整十数看成“几个十”、整百数看成“几个百”计算（如80+50是8个十加5个十）；

对运算结果做合理判断，比如用加减法互验确认答案，或解决“座位够不够”时先估算总人数再比较；

（3）在真实情境中感知数的大小关系，比如比较一等座与二等座的价格差。

2.“运算能力”在本单元具体体现是：

（1）掌握三位数加减法竖式法则（相同数位对齐、进退位规则），能熟练计算进位/连续进位加法、退位/