3.10 水里的植物(分层作业)科学苏教版三年级下册2026.docxVIP

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  • 2026-04-17 发布于江苏
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3.10 水里的植物(分层作业)科学苏教版三年级下册2026.docx

3.10《水里的植物》同步练习作业(含答案)

【回归课本,填一填】

一、仔细想,认真填。

1.水葫芦的叶柄里有很多______,这是它能漂浮在水面的原因。

2.海洋植物主要生长在阳光能照射到的______区域,形态上身体柔软、细长,叶片面积较大。

3.某种植物在它生命里全部或大部分时间都生活在水里,并且能够顺利繁殖下一代,我们就称它为______。

4.植物的形态结构往往与它所处的______相适应,比如水生植物的叶子一般比较________。

5.莲的地下茎(藕)和叶柄都有孔,可以储存空气,有利于莲在水中________。

【知识巩固,练一练】

二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)

6.不同的水生植物在水中的着生位置是不相同的。()

7.沉水植物整体生活在水下,不需要阳光和空气就能生存。()

8.睡莲的根扎在泥土里,叶浮在水面,属于浮水植物。()

9.红树能在海水中茁壮成长是因为支柱根和呼吸根。(()

10.金鱼藻的茎细软,不易折断,它的结构适应水生生活。()

【思维提升,探一探】

三、实验操作我能行。

11.为了探究水葫芦能漂浮水面的秘密,奇思和妙想同学仔细观察了水葫芦,并做了实验。请仔细观察、思考,回答问题。

实验步骤:

1.将装有海绵的塑料袋放入水中,仔细观察其沉浮现象。

2.猜想水葫芦叶柄内部可能存在的特殊

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