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高中英语读后续写能力培养中的学生自我效能感提升策略论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语读后续写能力培养中，如何通过提升学生的自我效能感来提高其写作水平。通过分析自我效能感在英语写作中的重要性，提出具体的提升策略，并结合实际教学案例进行阐述。研究表明，增强学生的自我效能感不仅能提高其写作积极性，还能显著提升写作质量和综合语言运用能力。

**关键词**：高中英语、读后续写、自我效能感、提升策略

一、概念阐述

（一）自我效能感的定义与重要性

1.**自我效能感的定义**：自我效能感由心理学家班杜拉提出，指的是个体对自己能否成功完成某一特定任务的信心和信念。在高中英语读后续写中，自我效能感直接影