第三单元《食物与消化》大单元整体教学设计 2026大象版科学二年级下册.docx

第三单元《食物与消化》大单元整体教学设计2026大象版科学二年级下册

单元基本信息

单元主题

食物与消化

课标要求

一、核心概念

(五)生命系统的构成层次(十三)工程设计与物化

二、学习内容

5.5人体由多个系统组成

⑦描述人体用于摄取养分的器官，列举保护这些器官的方法。

13.3工程是设计方案物化的结果

⑤知道制作过程应遵循一定的顺序，制作简单的实物模型；尝试发现实物模型的不足，改进并展示。

三、学业要求

①能描述人体用于摄取养分的器官，认同保护人体具有摄取养分功能器官的重要性。

②能完成实物模型制作，发现实物模型的不足并进行改进。

单元课时设计

5课时

一、单元学习主题分析（体现学