人教版三年级上册数学教案 第六单元 分数的初步认识 1.初步认识分数 第1课时 几分之一.docVIP

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第六单元分数的初步认识

1.初步认识分数

第1课时几分之一

【教学内容】

教材第73～75页相关内容。

【核心素养目标】

1.借助具体的生活情境，体会分数概念的基本要素，初步认识几分之一，会读写几分之一，知道分数的各部分名称。

2.通过折一折、涂一涂，理解几分之一的含义，体会几分之一表示的是一份与几份（整体）的关系。

3.在实际操作中，培养动手操作能力和观察、比较、分析、概括的能力，发展数学思维，初步体会数形结合思想。

【重点难点】

重点：初步认识几分之一，会读写几分之一，知道分数的各部分名称。

难点：理解几分之一的含义，体会几分之一表示的是一份与几份（整体）的关系。

【教学过程】

一、情境导入

【课件出示教材第73页主题图】

师：三（1）班的学生去户外开展活动了！看一看，说一说，图中的同学在做什么？

预设1：他们正在休息。

预设2：他们在分月饼吃。

预设3：他们已经活动了半小时。

……

二、探究新知

1.认识。

（1）结合生活情境，初步认识。

师：把一个月饼平均分成两份，每份是这个月饼的一半。这半个月饼怎么表示呢？

学生思考。

师介绍：把一个月饼平均分成两份，每份是1个月饼的二分之一,写作，半个月饼也就是个月饼。

（2）在实际操作中，理解的含义。

【课件出示教材第74页例1】

师：请你们拿出准备好的卡纸，