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高中思想政治课议题式教学与课程思政的协同育人研究论文

摘要：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学与课程思政的协同育人模式，分析其在我国高中教育中的重要性及实施策略。通过对议题式教学与课程思政的内涵、特点及其协同育人作用的深入剖析，为高中思想政治课程改革提供理论依据和实践指导。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；课程思政；协同育人

一、引言

（一）议题式教学在高中思想政治课中的重要作用

1.有助于激发学生的学习兴趣和积极性。议题式教学以学生为中心，关注学生的兴趣和需求。在高中思想政治课中，采用议题式教学可以让学生在探讨真实议题的过程中，提高对课程内容的兴趣，激发学习积极性。这种方式有助于培养