摘要
高校作为育人基地,其景观环境品质的提升显得至关重要。然而,当前高校景观
提升多聚集物质空间优化,对使用者景观感知定量化及偏好研究存在不足,在高校景
观提升过程中构建多维度、可量化的景观评价体系,揭示使用者主观偏好与物质空间
特征间的动态机制尤为关键。本研究选取中国科学技术大学(高新区)、合肥工业大
学(屯溪路)和安徽农业大学作为研究区。首先,通过对三所高校进行实地调研总结
其景观特征。其次,确定IPA评价指标体系,并进行IPA(重要性-满意度)
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