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- 2026-04-18 发布于河南
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课题长方体和正方体的体积公式推导课型新授课
设计人刘倩倩学校梨河镇七里堂小学审批人
学习内容人教版小学数学五年级(下册)第3单元29-31页
1.基于课程标准的思考
《数学课程标准(2011年版)》对本课的要求:学生逐步建立长方体、
正方体体积的空间观念,发展学生的观察能力和逻辑推理能力。
2.教材分
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