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- 2026-04-18 发布于河南
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4.3.1公式法;学习目标(1分钟):
1.通过观察、对比、讨论、练习等方法,理解平方差公式的本质,会用平方差公式因式分解.
2.能综合运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解.;(一)复习回顾导入新课(3分钟)
1.我们在学习整式乘法时所学习的平方差公式用字母是如何表示的?
2.填空:
(1)(x+5)(x–5)=;
(2)(3x+y)(3x–y)=;
(3)(3m+2n)(3m–2n)=.
它们的结果有什么共同特征?
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