【高中语文】《江城子+乙卯正月二十日夜记梦》教学设计+统编版高二语文选择性必修上册.docxVIP

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计

【教材解析】

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》选自部编版高中语文选择性必修上册古诗词阅读部分，通过本词的学习，可以使学生了解到，苏东坡除了有豪放旷达的一面，也有柔情似水的一面，引导学生欣赏、品味人物形象的丰富性和多样性。《普通高中语文课程标准》（2017年版）中要求学生“根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创作风格”。而苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》正是实现这个学习目标的最好载体。同时，为落实教材的选修课程功能，促进学生特长和个性的发展，在学习方式上应注重为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，使其真正做到自主学习，有效合作，深入探究，从而提高语文学习的效率，全面提升自身的语文素养。

【学情分析】

高一学生已经具备了一定的古诗词鉴赏能力和语言表达能力，能够初步理解诗词的基本内容和情感表达。然而，对于诗词中深层次的意境和艺术手法，学生可能还存在一定的困惑和难度。因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生深入理解诗词的意境和艺术特色，培养学生的文学鉴赏能力和审美素养。

【设计思想】

《普通高中语文课程标准》中指出，阅读优秀的诗歌，要理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力，学习鉴赏诗歌的基本方法，