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初中英语听力策略教学与多媒体教学的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力策略教学与多媒体教学的整合，分析其在提高学生英语听力能力方面的有效性。通过对比实验、问卷调查等方法，本文得出整合听力策略教学与多媒体教学有助于激发学生学习兴趣、提高听力技能和培养学生自主学习能力的结论。

关键词：初中英语，听力策略，多媒体教学，整合研究

一、引言

（一）1.英语听力在语言学习中的重要性

在英语学习的五大技能——听、说、读、写、译中，听力技能占据了至关重要的地位。它是语言交际的基础，是我们获取信息、进行沟通的主要途径。对于初中生来说，良好的听力能力不仅能够帮助他们更好地理解和掌握英语知识，还能够激发他