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基于核心素养的初中历史家国情怀教育模式探究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中历史教学中如何培养学生的家国情怀。通过分析当前初中历史教育中存在的问题，提出基于核心素养的初中历史家国情怀教育模式，旨在提高学生的历史素养，培养他们的家国情怀。

关键词：核心素养；初中历史；家国情怀；教育模式

一、问题的提出

（一）当前初中历史教学中存在的问题

1.教育观念滞后，缺乏家国情怀的培养

在当前初中历史教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽略了家国情怀的培养。这种教育观念滞后，导致学生在学习历史过程中，难以产生对国家、民族的认同感和责任感。家国情怀的培养需要教师在教学中注重情感、态度、价值观的引