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3.分数的基本性质

第1课时分数的基本性质

导

航

一、先涂色,再比较它们的大小。

=

=

=

=

二、下面每组中的两个分数是否相等?相等的画“√”,不相等的画“×”。

×

√

√

×

×

√

三、填一填。

1.分数的()和()同时()或者()相同的数(0除外),分数的大小不变。

2.把分数的分子扩大到原来的3倍,分母增加(),才能使分数大小不变。

分子

分母

乘

除以

14

4

8

2

14

四、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)

×

×

×

√

×

五、把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。

六、做一做。

“班级新闻”“知识城堡”“安全知识问答”占的版面一样大,“生活常识”“趣味乐园”占的版面一样大