3.2 当心个人信息泄露 教学设计-2025-2026学年7年级下《信息科技》（教科版）.docxVIP

第2课当心个人信息泄露

教学内容分析

本课的学习内容包括个人信息组成、个人信息泄露的途径、防止个人信息泄露的安全意识、防止个人信息泄露的技术手段。在整个项目学习中，本课是知识技能探究的第一部分内容，个人信息网络安全更加贴近学生现实生活，能有效激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，为后续学习恶意程序和加密提供铺垫。

学习者分析

学习对象：七年级学生。

学生现有知识技能：

（1）学生已经能够熟练地进行网络浏览、搜索、共享、聊天等操作。

（2）大多数学生对网络信息安全有一定的认识，对移动网络安全防护的了解较浅。

（3）小学阶段学过电脑画图的基础知识，会使用文字处理软件初步进行文字处理。

学生现有认知水平：

（1）有一定的动手操作能力，能够在教师的引导下完成步骤较简单的学习任务，但还无法完全自主地开展开放性的探究活动。

（2）具有一定的自主学习和小组合作学习的能力，也具备一定的分析、概括、归纳的能力，能够利用所学技能制作出较为简单的作品。

学生的心理特点分析：

（1）对信息科技表现出浓厚的兴趣，思维比较活跃，但是自控能力还不强。

（2）希望得到别人的鼓励和赞赏，获得一定的成就感。

学习目标确定

（1）通过日常生活实例探究，了解信息泄露的概念，了解个人信息组成和泄露的途径。

（2）通过小组讨论，初步形成防止个人信息泄露的安全意识。

（3）通过体验防止个人信息泄露的技术手段，学会用安全卫士