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职业教育双师型队伍建设实施方案及考核细则

为全面落实《国家职业教育改革实施方案》要求，深化产教融合、校企合作，打造高素质“双师型”教师队伍，结合学校实际，制定本实施方案及考核细则。

一、建设目标

到2025年，全校“双师型”教师占专业教师比例不低于85%，其中具备高级专业技术职务或高级职业资格的“双师型”教师占比不低于30%；建成5个以上校企共建教师实践基地，培育10个教学创新团队，形成“实践能力强、教学水平高、行业影响力大”的教师队伍。

二、建设路径与具体措施

（一）校企协同培养机制

1.企业实践常态化：专业教师每年须完成累计30个工作日企业实践（新入职教师首年须完成6个月跟岗实习），其中生产一线操作、技术研发、项目管理等实践不少于20个工作日。实践企业须为行业龙头或规模以上企业，由二级学院与教务处联合审核备案。实践内容需包含企业真实项目参与、新技术应用调研、岗位技能培训等，结束后提交《企业实践总结报告》《项目成果转化方案》（含教学案例或课程资源开发计划）。

2.兼职教师引育：从行业企业聘请技术骨干、能工巧匠担任兼职教师，占专业教师比例不低于20%。兼职教师须参与人才培养方案制定、课程开发、实训指导，每学期承担不少于80学时教学任务（含实践课、专题讲座）。学校为兼职教师提供教学能力培训（每学期16学时），考核合格后发放“企业导师”聘书，薪酬按课时费1.5倍标准发放。

（二）专业能