基于深度学习下的高中历史教学校本化实践-高一-历史-论文.docxVIP

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  • 2026-04-20 发布于河南
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基于深度学习下的高中历史教学校本化实践-高一-历史-论文.docx

基于深度学习下的高中历史教学校本化实践

黄佳琦无锡市第三高级中学

摘要:民国时期,社会上一度出现否定传统文化的思潮,而我校首任校长唐文治先生却“另类”地主张“注重中文,保存国粹”,可谓是当时一面鲜明独特的旗帜。在唐文治先生注重弘扬国学的同时,也在关注着世界的变化,曾提出“中学西学,体用兼该(顾)”的思想,“使中学囊括乎西学”,亦即可以把西方的各种学问吸收到中国人的学问体系中来。如今唐文治教育思想历久弥新,焕发新的光彩,其在高中历史教学过程中依旧有着现实指导意义。本文以中外历史纲要(上)中的“新文化运动开展”一目为例,在对校史充分挖掘的基础上探究高中历史教学中对学生的核心素养培养。

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