3.第4课时　图形的放大与缩小.pptxVIP

3.比例的应用第4课时图形的放大与缩小

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基础梳理一、我会填。1.一个直角三角形的两条直角边长分别是3cm和4cm,把它按2∶1放大后的图形的两条直角边长将是()cm和()cm。2.如果把一个正方形按3∶1放大,放大前、后正方形的边长的比是(),面积的比是()。3.一个圆的周长是12.56cm,把它按2∶1放大后,圆的半径是()。681∶31∶94cm

4.学校准备出一张环保知识的手抄报,要将一幅画按1∶2复印出来放在手抄报上,复印比例应该调到()%。(复印比例指复印出的图占原图的百分率)50

二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)1.把图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比,大小不同,形状也不同。()2.将一个正方形按4∶1放大后,周长和面积都扩大为原来的4倍。()4.将一个等腰梯形按1∶3缩小后,还是等腰梯形。()××√√

能力提升三、画一画。1.画出下图按3∶1放大后的图形。

2.把下图先按4∶1放大,再把放大的图形按1∶2缩小。

智慧拓展四、挑战自我。把图形A按1∶3缩小后得到图形B,再把图形B按2∶1放大后得到图形C。1.在图中分别画出图形B和C。

2.哪些图形可以由图形A缩小后得到?3.哪些图形可以由图形B放大后得到?4.观察图形A和B,它