3.2.1　双曲线及其标准方程.pptxVIP

3.2双曲线3.2.1双曲线及其标准方程

素养·目标定位课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练

素养·目标定位目标素养1.了解双曲线的实际背景,结合具体情境,理解并掌握双曲线的定义,能够运用双曲线的定义解决问题.2.掌握双曲线的标准方程,能根据条件求双曲线的标准方程.3.通过本节课学习,提升直观想象和数学抽象的核心素养.

知识概览

课前·基础认知1.双曲线的定义一般地,平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.?

微点拨理解双曲线的定义,注意以下几点:(1)双曲线的定义是动点到两个定点的距离的差的绝对值等于常数,而不是差等于常数,否则轨迹只能为双曲线的某一支.(2)双曲线的定义中,常数应小于两个已知定点间的距离且不等于0,否则:①若常数等于|F1F2|,则轨迹为两条射线;②若常数等于0,则轨迹为线段F1F2的垂直平分线;③若常数大于|F1F2|,则轨迹不存在.

2.双曲线的标准方程设双曲线的实轴长为2a(a0),虚轴长为2b(b0),焦距为2c(c0).焦点位置焦点在x轴上焦点在y轴上标准方程_________________________图形

焦点坐标F1(-c,0),F2(c,0)F1(0,-c),F2(0,c)a,b,c的关系c