3　第2课时　角边角、角角边.pptxVIP

第2课时角边角、角角边;目录;;;名师点拨利用“ASA”来判定两个三角形全等时,要认准“边”必须是“两角”的夹边。同时要注意挖掘一些隐含条件,如公共角、对顶角、平行所得的同位角、平行所得的内错角等。;【对点训练1】如图,AB∥CD,AF∥DE,BE=CF。试说明:AB=CD。;探究点二利用“AAS”判定两个三角形全等

【例2】如图,∠ACB=∠CBD=90°,点E在BC上,过点C作CF⊥AE,垂足为F,延长CF交BD于点D,且CD=AE。试说明:AC=BC。;名师点拨用“AAS”定理来判定两个三角形全等,要注意边是其中一角的对边,三个条件一定要对应,按角边顺序列出全等的三个条件时要有顺序地对应。;【对点训练2】如图,点A,C,D,B在一条直线上,点E,F分别在直线AB的两侧,且AE=BF,∠A=∠B,∠ACE=∠BDF。

(1)△ACE与△BDF全等吗?请说明理由。

(2)若AB=8,AC=2,求CD的长。

解:(1)△ACE与△BDF全等。理由:

在△ACE和△BDF中,

因为∠A=∠B,∠ACE=∠BDF,AE=BF,

根据三角形全等的判定条件“AAS”,

所以△ACE≌△BDF。

(2)由(1)可知,△ACE≌△BDF,

所以BD=AC=2,

因为AB=8,所以CD=AB-AC-BD=4。;探究点三已知两角及其夹边作三角形

【例3】如图,用尺规作一个