记反诈警示筑安全屏障，用清醒之念护青春无恙 教案--高二上学期反诈主题班会.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

拓展

年级

高二

学期

秋季

课题

记反诈警示筑安全屏障，用清醒之念护青春无恙反诈主题班会

教学目标

认知诈骗手段：能列举针对青少年的四类常见诈骗手段（刷单返利、游戏交易等）。

掌握反诈技能：熟记“三不原则”“三查技巧”及被骗后的应急处置方法。

明确传播责任：了解校园、家庭、同伴三个层面的反诈宣传方式。

重难点

1.教学重点

识别针对青少年的常见诈骗手段，掌握“三不原则”“三查技巧”。

践行反诈承诺，参与校园与家庭的反诈宣传活动。

2.教学难点

突破“反诈认知从‘知识记忆’到‘行为自觉’的转化”难点：避免学生仅记住反诈知识，遇到真实诱惑仍易动摇。可通过“反诈情景压力测试”深化——设置“高额返利诱惑”“紧急退款催促”等带压力的模拟情景，让学生在限时内做出选择；邀请反诈民警分析学生选择背后的心理，强调“诱惑越大，陷阱越深”，强化行为自觉。

攻克“反诈传播从‘课堂倡议’到‘长期行动’的深化”难点：防止反诈宣传仅停留在课堂倡议，课后缺乏持续行动。可通过“班级反诈积分制”实现——学生完成“安装APP”“分享案例”“提醒同伴”等行动积累积分；积分兑换“反诈小卫士”证书、学习用品等奖励；每月开展“反诈宣传之星”评选，分享优秀宣传案例，用激励机制推动长期传播。

教学过程

（一）导入新课（5分钟）：诈骗陷阱就在“指尖”

师：同学们，当你收到“刷