4.1.2　第2课时　指数函数及其性质的应用.pptxVIP

第四章指数函数、对数函数与幂函数4.1.2指数函数的性质与图象第2课时指数函数及其性质的应用

课前·基础认知课堂·重难突破课标定位素养阐释随堂训练

课标定位素养阐释1.掌握指数函数的性质.2.能灵活应用指数函数的单调性解决问题.3.加强逻辑推理和数学运算能力的培养.

课前·基础认知指数函数的图象与性质1.

2.(1)若函数f(x)=ax(a0,且a≠1)在区间[1,3]上是减函数,则实数a的取值范围是.?(2)比较大小:0.20.30.29.?答案:(1)(0,1)(2)

【思考辨析】判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”.(1)函数f(x)=ax+2(a0,且a≠1)的图象过定点(0,1).(×)(2)存在实数a,使函数y=ax(a0,a≠1)在区间[-5,-1]上是减函数且在区间[2,3]上是增函数.(×)(3)函数g(x)=|3x-1|的值域为[0,+∞).(√)(4)若πaπb,则ab.(√)

课堂·重难突破探究一比较两个数的大小【例1】比较下列各题中的两个值的大小:分析:根据函数的单调性比较大小,或结合函数图象比较大小,或借助中间量比较大小.

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反思感悟比较指数幂的大小的方法(1)对于底数相同但指数不同的两个幂的大小的比较,可利用指数函数的单调性来判断.(