第6课 判断选择用分支 教学设计（表格式）2026五年级全一册信息科技人教版.pdfVIP

第6课判断选择用分支教学设计

课题判断选择用分支单元第二单元学科信息科技年级五年级

教材本课是算法结构学习的进阶课，承接第5课“顺序结构”，以公园购票和过马路两个生

活场景为载体，引导学生认识算法的分支结构，理解“根据条件判断、选择不同执行路径”

分析

的算法思想，学习用自然语言和流程图描述分支结构，为后续循环结构与复杂算法学习奠定

基础。

1.信息意识：能识别生活中包含判断选择的场景，知道分支结构是算法的重要组成部分。

2.计算思维：能分析分支结构的判断条件和执行路径，用自然语言和流程图描述分支结构。

学习3.数字化学习与创新：能将生活中的判断问题转化为分支算法，培养分析问题、解决问题

目标的能力。

4.信息社会责任：体会分支结构让算法更灵活、更贴近实际生活，感受算法在决策中的作

用。

重点理解分支结构的判断条件和执行路径，能用自然语言和流程图描述分支结构。

难点将实际问题转化为清晰的分支结构，准确设计判断条件和执行路径。