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教育政策法规与教师职业素养手册（执行版）

第一章师德师风建设

1.1新时代教师职业行为十项准则

本节内容旨在明确新时代教师职业行为的底线与红线，通过六大板块的范例阐述，帮助教师理解并践行“八项准则”的核心要求，确保教育行为的规范性与纯洁性。

第一准则要求教师坚守高尚的师德情操，坚持立德树人根本任务。在实际操作中，这意味着教师在日常备课、上课及学生管理中，必须将“为党育人、为国育才”作为首要目标，杜绝任何形式的功利化倾向。例如，某中学教师在处理学生违纪问题时，没有简单粗暴地惩罚，而是依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》第一条，坚持“尊重学生人格”的原则，通过家访和谈心引导，帮助违纪