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小学科学探究活动设计与工程思维培养的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究活动设计与工程思维培养之间的关联性，分析科学探究活动中工程思维的渗透与培养策略。通过列举两点问题，本文深入剖析了小学科学探究活动设计在培养学生工程思维方面的重要性，并提出了针对性的改进措施。

关键词：小学科学探究活动；工程思维；设计；培养

一、问题的提出

（一）小学科学探究活动设计在培养学生工程思维方面的重要性

1.工程思维在现代社会中的地位日益凸显

随着科技的飞速发展，工程思维作为一种解决问题的方法，已经成为现代社会人才必备的素质。在小学阶段，通过科学探究活动设计，将工程思维融入学生的学习过程中，有助于培养学