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- 2026-04-22 发布于福建
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2整式的乘法第1课时
基础主干落实重点典例研析素养思维提升
课时目标1.了解单项式乘法的意义,理解单项式乘法法则,会利用法则进行单项式的乘法运算.(运算能力、应用意识)2.经历探索单项式乘法法则的过程,理解单项式乘法运算的法则,发展学生有条理的思考能力和语言表达能力.(抽象能力、运算能力)
基础主干落实新知要点
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重点典例研析?
举一反三1.(2025·陕西中考)计算2a2·ab的结果为()A.4a2b B.4a3b C.2a2b D.2a3b2.计算:(-2m)2·m3=_________.?D4m5
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技法点拨单项式乘单项式的三步骤一“定”:确定积的系数和符号;二“算”:计算同底数的幂;三“找”:找出单项式中单独出现的字母.特别提醒1.单项式乘单项式的结果仍是单项式;2.不要漏掉单独出现的字母以及它的系数;3.注意运算顺序:先算乘方,再算乘法,最后算加减.
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举一反三1.长方形的长为6x2y,宽为3xy,则它的面积为()A.9x3y2 B.18x3y2C.18x2y D.6xy22.(2025·南京质检)已知单项式3x2y3与2xy2的积为mx3yn,则m-n=_______.?3.计算式子(4×106)×(-8×108)的结果用科学记数法表示为______________.?B1-3.2×1015
技
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