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第8课《友善如水》教案浙教版心理健康七年级下册.doc

第8课《友善如水》教案浙教版心理健康七年级下册.doc

    第8课《友善如水》教学设计

    课题

    友善如水

    课

    第8课

    学科

    心理健康

    年级

    七年级

    学习目标

    1.了解友善的定义、表现形式及其在人际交往中的作用。

    2.通过参与课堂活动，亲身体验接受和付出友善时的感受，增强友善意识。

    3.学习并掌握友善沟通的技巧，如角色互换法，能够在实践中运用这些技巧化解误会和矛盾。

    4.日常生活中主动展现友善行为，如帮助他人、关心集体等，为建立和谐社会贡献力量。

    重点

    掌握友善的具体表现，在生活中践行友善行为。

    难点

    面对误解与不友善时，仍能坚守友善、理性处理。

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    播

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