小学五年级英语下册Unit7ChineseFestivalsStorytime课时教学设计
??一、顶层设计与核心理念
??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的指导精神,秉持“学科育人”、“学思结合”、“用创为本”的英语学习活动观,旨在构建一个以学生为中心、以意义探究为主线、以素养发展为旨归的高效能课堂。设计聚焦于“中国节日”这一文化主题,通过深度解构与创造性重构语篇,将语言学习、文化传承、思维发展与价值塑造熔于一炉。本课超越传统的语言知识传授,致力于引导学生在跨文化比较的视野下,深化对中华优秀传统文化的认同与理解,培养其用英语讲述中国故事、传播中国声音的初
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