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我的教育故事幸福演讲稿

篇1：我的教育故事幸福演讲稿

我是一名平凡的老师，没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，平淡的教同学涯里，点缀其中的，也只是些平凡的小插曲，小大事。

思品课的教学最为忌讳的就是沦入空洞的说教，所以，每次，我都会依据课标的教学目的多多的预备一些历史典故、寓言故事、新闻大事等素材来点缀课堂。以此提高同学们的爱好，留意力。有时，为了能充分的把握课堂，我还会在心里预想多种方案，好更为精确?????的把握同学在课堂中的实际走向。

一次，我在讲授《换位思索，与人为善》时，给同学们出示了一个小故事，大致意思是说，两位美国警察在圣诞夜执勤时，发觉了一个流浪汉在一处公共场所睡觉。这是法律所不允许的，流浪汉诉说了自己的可怜遭受，恳求在这里过一夜。一个警察很人性化，认为圣诞夜本就是全家团聚的日子，流浪汉很可怜，既然没有造成什么危害，就放了他，让他在这里过一夜吧。但另一个警察不讲情面，坚持按章办事。后来，事情被公众知道，都拥护人性化的警察。我的本意是想让同学们从这个故事里探究出换位思索，与人为善的要求。大部分同学也都很踊跃的参加着。气氛活跃，兴致很高。估算着时间，我正想做学问点的归纳小结时，一个同学站了起来，发出了不一样的声音“老师，我觉得，惩罚流浪汉的警察做的很对。既然法律上有规定，那么，身为执法人员，依法办事没有错，反而那个讲人情的警察做的不对。”