2026四年级下册语文口语交际朋友相处的秘诀.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-09XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册语文口语交际朋友相处的秘诀

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息我是林小糖，教了八年小学语文，最爱的就是带孩子们“玩”口语交际课——毕竟，比起规规矩矩念课文，能让他们红着脸争着举手说“我和同桌的故事”，才叫课堂有了人气儿。这次要上的《朋友相处的秘诀》，是四年级下册第三单元的口语交际课，对象是我们班42个小不点儿（其中6个“小话痨”，3个“蔫萌派”，还有1个总爱给同学分橡皮的“小太阳”）。

课时定了1课时（40分钟），但我偷偷准备了“加时彩蛋”——要是孩子们讨论得太投入，拖堂10分钟也值当。教室布置嘛，没摆鲜花没挂横幅，就把课桌围成了个大圆圈，中间放了个“友谊百宝袋”（装着学生上周带来的和朋友一起做的手工、写的小纸条、画的“吵架和解图”），墙上贴着他们课前画的“我的朋友画像”，歪歪扭扭却满是温度。

XXXX有限公司202002PART.教学目标

教学目标说实在的，设计目标时我没翻什么“新课标模板”，就蹲在教室后排听了三天——听他们课间追着喊“你昨天没等我！”“我借你铅笔你还说我”，也听他们凑一块儿说“我生日你送的发卡我天天戴”“你数学题讲得比老