2026四年级下册语文口语交际说新闻教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册语文口语交际说新闻教案

01教学基本信息

教学基本信息我是咱们四（3）班的语文老师林小夏，教龄五年，最爱的就是和孩子们捣鼓这些“活泛”的口语交际课。这次要上的“说新闻”，是统编版四年级下册第三单元“轻叩诗歌大门”后的口语交际板块——不过您可别被单元名误导，这节口语课和诗歌关系不大，更像是给孩子们打开一扇观察生活的“小窗口”。

具体信息得列清楚：

学科：小学语文（人教版）

年级：四年级下册

课时：1课时（40分钟）

教材定位：第三单元“综合性学习”延伸，重点培养学生信息提取、逻辑表达与社会观察能力。

教学基本信息学生基础：上学期学过“自我介绍”“推荐一个好地方”等口语交际，能完整表达，但常出现“东一榔头西一棒槌”“把新闻说成日记”的问题（比如上周小涛说“我妈昨天买了三斤草莓”，这哪是新闻？顶多算“家庭琐事播报”）。

02教学目标

教学目标备课前我翻了翻孩子们的预习本——好家伙，有贴在便利贴上的“小区流浪猫救助站成立”，有画着卫星的“神舟十七号又发新照片啦”，还有用拼音歪歪扭扭写的“学校后门的烧烤摊被城管叔叔赶走了”（这孩子估计天天惦记那烤肠）。结合这些“素材库”，我把目标拆成了三层：

1.知识与技能目标：

能准确说出新闻的“六要素”