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《分松果》教案-2025-2026学年北师大版（新教材）小学数学三年级下册

一、教材分析

《分松果》是北师大版（2026新教材）三年级下册第四单元《整数除法（一）》的起始课，对应教材第48-50页内容。本课以“两只松鼠分87个松果”的生活化情境为核心载体，是学生正式学习两位数除以一位数（首位能整除、有余数）笔算除法的开端，在整个整数除法学习体系中具有承上启下的关键作用。

教材编排遵循“情境创设—操作探究—算理理解—算法建构—巩固应用”的认知逻辑：首先呈现松鼠分松果的主题图，引出“87个松果平均分给2只松鼠，每只分多少，剩多少”的除法问题；接着引导学生借助表格记录、小棒操作等直