2026四年级下册美术元旦贺卡设计制作.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册美术元旦贺卡设计制作

01教学基本信息

教学基本信息要说这节“元旦贺卡设计制作”课，我（李老师，执教者）可是提前半个月就开始琢磨了。四年级的娃娃们，刚过10岁门槛，手巧了，心思也细了，去年教师节给我做的手工花束还插在办公室花瓶里呢！这次赶上元旦，贺卡既能练手艺，又能传递心意，再合适不过。课程名称就叫《新年的信——元旦贺卡设计制作》，教材用的是人教版四年级下册“综合探索”单元，课时安排两课时（90分钟）。为啥两课时？一来贺卡制作需要剪、贴、画、折，步骤多；二来得留时间让孩子们慢慢琢磨“说什么话”——这比做手工可费脑子多了！班里42个娃，分成7组，每组6人。我特意把平时爱搭话的“小话痨”和动手能力强的“小木匠”混着分，想着能互相帮衬。教室后面的展示柜提前清空了，准备摆成品；讲台上堆着我收了半个月的“宝藏”：旧杂志、亮片、丝带、皱纹纸，还有从家带的奶奶缝衣服的木盒子（装纽扣当装饰）。

02教学目标

教学目标说目标前，先给你们看个“反面案例”：去年教三年级做贺卡，有娃直接拿彩纸剪个长方形，写“元旦快乐”就交差了。今年可不能这样！得让他们知道，贺卡是“会说话的小房子”——既有“外壳”（结构设计），又有“心跳”（情感表达）。

1.知识与技能