2026四年级下册语文在天晴了的时候教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册语文在天晴了的时候教案

我常说，教语文像种小树苗——得先摸清土壤的脾气，再慢慢施肥、浇水，最后才能等它抽枝发芽。这不，最近备《在天晴了的时候》这一课，我蹲在办公室翻教材、查资料，还特意挑了个雨后的清晨去小区花园转了一圈，踩着湿哒哒的地砖，看蜗牛爬过草叶，听麻雀抖落翅膀上的水珠——不为别的，就想把诗里的“天晴”味儿，真真切切地带进教室。

01教学基本信息

教学基本信息咱先把“底数”亮清楚。这课是统编版四年级下册第五单元“自然之趣”的第二篇课文，作者是戴望舒。咱班42个娃，正是“上蹿下跳”的年纪，注意力集中时间短，但对新鲜事物特好奇——比如上周讲《天窗》，提到“雨脚在那里卜落卜落跳”，有个小胖子当场学雨点儿蹦跶，把全班逗得直拍桌子。

课程名称：《在天晴了的时候》（现代诗）

教材版本：统编版语文四年级下册第五单元

授课对象：四年级（3）班学生（42人，男生23人，女生19人）

课时安排：2课时（第一课时：初读感知+生字词；第二课时：精读品析+拓展创作）

授课时间：2026年4月18日（周三）、19日（周四）

教学基本信息说句实在话，选这课我可费了番心思。现代诗不像记叙文有“起承转合”，娃们读起来容易“摸不着头脑”，但戴望舒的语言多鲜活啊！