2026四年级上册数学实践活动组织教案.pptx

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-09XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册数学实践活动组织教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，今年带四年级（3）班的数学实践课，我这心里头跟揣了只蹦跶的小兔子似的——既期待又紧张。毕竟这是我第一次独立策划全年级的数学实践活动，学校特意把“测量与统计”这个主题交给我们班做试点。先把基本信息唠清楚：

学校：青竹湖实验小学（校门口那排老竹子还是我刚入职时种的，现在都快比教学楼高了）；

年级：四年级（3）班（45个娃，3个“小话痨”，5个“动手小能手”，还有俩“数学小迷糊”，但个个儿都爱钻牛角尖）；

学科：小学数学（实践活动课）；

教师：我，林小夏（同事爱叫我“夏夏老师”，学生偷偷喊我“卷尺姐姐”——因为总揣着卷尺去教室晃悠）；

教学基本信息日期：2026年11月15日（选这天是因为秋高气爽，不下雨，适合户外测量）；

课时：3课时（上午2节连堂，下午1节总结，中间穿插课间吃点心，娃们体力跟得上）。

XXXX有限公司202002PART.教学目标

教学目标咱们这实践活动可不是“放娃疯玩”，得藏着数学的小尾巴。我特意翻了三遍课标，结合班里娃的特点，定了三个层次的目标——

1.知识