2026四年级上册科学信息技术启蒙教育.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册科学信息技术启蒙教育

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我和四年级这帮“小机灵鬼”的信息技术课，就像拆盲盒——永远不知道他们会冒出什么古灵精怪的问题，但每一次都能被他们的热情撞个满怀。这学期接手四年级上册的《科学信息技术启蒙教育》，我特意翻出了压箱底的教案本，又结合现在孩子们的“网络DNA”重新捣鼓了一番。

课程名称：科学信息技术启蒙教育（四年级上册）

适用年级：小学四年级（10-11岁）

学科属性：科学与信息技术融合课（非纯工具操作，侧重逻辑启蒙与兴趣培养）

课时安排：每周1课时（40分钟），全册共16课时

教材版本：人教版《小学信息技术》（2023修订版），额外补充ScratchJr.趣味编程、电子信息安全小常识等拓展内容

教学基本信息授课教师：咱（老规矩，孩子们爱叫我“电脑姐姐”，毕竟办公室里的绿萝都是他们帮忙取的“小绿”“小芽”）

学生情况：班里42个娃，80%接触过平板或手机，但90%没正经上过编程课；动手能力强的能拆玩具装回去，逻辑弱的连“先点保存再关程序”都得念叨三遍；最可爱的是几个“问题大王”，每次课前都要举着手机问：“老师，这个游戏是怎么让小人跳起来的？”

02教学目标

教学目标咱教书有个死理儿：目标得像灯塔—