对比阅读《岳阳楼记》和《渔洋山人文略》.docVIP

对比阅读《岳阳楼记》和《渔洋山人文略》

示例内容篇一：

我叫萌萌，一直都对古代文学特别感兴趣呢。有一天，老师在课堂上说，我们要开展一个特别的学习活动，对比阅读《岳阳楼记》和《渔洋山人文略》，去感受古代文学的魅力。

我心里既兴奋又有点小紧张呀，兴奋的是可以深入了解两篇这么厉害的文章，紧张的是怕自己理解不好呢。放学后，我迫不及待地跑回家，把这个消息告诉了妈妈。妈妈笑着说：“萌萌呀，这是个很好的学习机会哟，你要认真对待呀。”

第二天，我早早地来到学校，看到同桌小辉也已经到了。我赶紧凑过去问他：“小辉，你昨天看那两篇文章了没呀？”小辉挠挠头说：“看了一点点啦，感觉有点难理解呢。”我笑着说：“没关系呀，我们一起慢慢研究嘛。”

上课铃响了，老师走进教室，微笑着说：“孩子们，我们先来一起看看《岳阳楼记》吧。这篇文章呀，作者范仲淹描绘了岳阳楼的壮丽景色，还表达了自己忧国忧民的情怀哟。”老师开始绘声绘色地给我们讲解起来，我听得入了迷，仿佛自己就站在了岳阳楼上，看到了那“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的壮观景象。

老师讲完后，问我们：“孩子们，你们觉得范仲淹写这篇文章最厉害的地方在哪里呀？”我想了想，举起手说：“老师，我觉得他把景色描写得特别生动，让人感觉好像真的看到了一样。”小辉也站起来说：“我觉得他的那种爱国情怀很让人感动呢。”

接着，我们又开始看《渔洋山人文略》啦。老师说：“这篇文章呀，也